Покажи цифру пальчиком! Для детей от года до трех лет.

Покажи пальчиком!

Игра-занятие «Покажи пальчиком!» предназначена для детей от 1,5 до 3 лет. Она знакомит ребенка с цифрами и развивает внимание.
Подготовка к игре: распечатайте и разрежьте карточки с цифрами.
Правила игры-занятия: покажите малышу большую цифру в прямоугольнике и назовите ее. Теперь попросите ребенка показать пальчиком и назвать еще такие же цифры на листочке.

Играя и с восторгом замечая свои успехи, ребенок развивается и стремится к следующим вершинам. Существуют различные виды игр и подходы к их проведению. Это игры на развитие речи, памяти, внимания, мышления, мелкой моторики и знакомство с окружающим миром.

Самое главное — это увлечь ребенка, чтобы ему стало что-то интересно. Но нет на свете любознательнее «народа», чем дети. Развитие для них сейчас крайне важно. Поэтому вы смело можете играть с ними в любые игры — ваш малыш будет только рад новым забавам и общению с вами.

Читать дальше про Игры, способствующие развитию малыша

Существуют нормы развития, которые показывают максимальный возраст, к которому у ребенка должны появиться определенные навыки и умения. Если малыш «запаздывает» с развитием, то стоит обратить на это внимание и проконсультироваться со специалистом. Если наоборот, опережает, то можно быть уверенным, что психо-эмоциональное развитие ребенка протекает нормально.

Например, если ребенку исполнилось два месяца, а он еще не реагирует на звук погремушки, то это повод обратиться к педиатру.
Читать дальше про Нормы развития малыша

Игра для детского садика на развитие внимания и сообразительности.

Дети сидят на стульчиках. Воспитательница с детьми хлопает в ладоши, приговаривая: «Хлоп-хлоп-хлоп». Затем перестает хлопать, показывает на какой-нибудь предмет или на свои глаза, нос, уши, называя при этом: «Вот глаза, вот нос». Дети вслед за воспитателем также показывают названное.

В дальнейшем воспитательница начинает путать детей, например, показывая на нос, говорит: «Вот уши» и т.д., а дети должны заметить эту ошибку и показать правильно.

Вся эта игра сопровождается хлопаньем в ладоши.

Когда ребенок взрослеет и начинает задавать вам вопросы об интересующих его вещах, вам необходимо объяснить ему все доступно на его языке, чтобы малыш все понял и усвоил. Вряд ли маленький ребенок поймет ваши научные разъяснения с физическими терминами. Старайтесь говорить с ребенком на одном языке, а чтобы хорошо понять язык, на котором разговаривают дети, обратитесь к помощи французского ученого Жану Пиаже. Он рекомендует обратить внимание на то, каким образом дети разъясняют явления природы. Девочка говорит маме, что весна пришла. Мама спрашивает дочурку: «А как ты об этом узнала?». «Смотри, мама!» — отвечает ребенок. «Сегодня на маем окошке сидели воробушки и пели песенку теплого Солнца. Весна услышит эту песенку и придет к нам в гости».

Дети в младшем возрасте способны одухотворять различные предметы и явления природы. Ребенок способен объяснять различные процессы, сравнивая их с отношениями между людьми. Малыш заметил, что начал стул скрипеть и делает вывод, что стул просто состарился. Детям дошкольного возраста свойственно думать, что каждый предмет способен мыслить, ощущать, чувствовать. Мама может воспользоваться знанием этого. К примеру, когда ребенок засиделся у телевизора, можно сказать, что пора выключать, так как телевизор устал и хочет отдохнуть. Скорее всего, каждый ребенок поверит этому заявлению. Это еще раз доказывает, что у детей не существует разницы между «человеческим» и «нечеловеческим».

Такую способность детского мышления заметил Жан Пиаже и назвал ее анимизмом, что происходит от лат. animus — душа. На раннем этапе развития ребенок способен «наделить» душой все предметы, далее – только тех, которые способны двигаться. Позднее он наделяет душой лишь человека и животных.

Скорее всего, это положительный аспект, что ребенок на протяжении некоего периода жизни живет в собственном выдуманном мире. Сочиняйте с ребенком сказки, превращайте любой процесс в захватывающее сказочное действие. Если вы с раннего детства ознакомите ребенка, к примеру, как вода превращается в пар, путем описания веселой капельки, которой стало жарко, и она улетела подальше от кастрюли с водой, ребенку в дальнейшем будет проще даваться элементарные физические законы.

Не тратьте время попусту, знакомьте ребенка с историей, физикой, легендами и мифами. Ежедневно рассказывайте сказки и играйте с ребенком в приключения, и тогда каждый день для ребенка будет как еще один шаг в сказку, которая не только развлечет, но и еще научит чему-то очень интересному.

Интересная находка для родителей, которых интересует раннее развитие детей.

Для развития мелкой моторики и ловкости детских пальчиков предложите крохе поиграть с… обычным кошельком.

Возьмите кошелек, тщательно протрите его, разложите в кармашки и отделения различные мелочи – плотные визитки, разноцветные этикетки от одежды и обуви, ненужные карточки скидок, красочные картинки с животными, птичками, рыбками и т.п.

Вашему малышу обязательно понравится такая игра. Он самостоятельно сможет открывать кармашки на замочках и кнопочках, доставать и рассматривать картинки, раскладывать все «богатство» по своим местам. Чем больше разных отделений и карманчиков, тем лучше.

Деткам постарше можно положить в кошелек и настоящие монеты (не забудьте только хорошо их промыть)

Известный автор книги «После трех уже поздно» Масару Ибука говорит о том, что самая главная задача любого родителя в жизни пробудить интерес ребенка к окружающей его среде.

Для этого необходимо создать вокруг малыша определенные условия развития. К примеру, если вы желаете вырастить из ребенка хорошего художника, практически с рождения окружите его всевозможными красками, карандашами, кисточками и т.д. и т.п. Главное — не должно быть никакого принуждения! Принуждение по вреду воздействия на ребенка автор сравнивает с полным бездействием и игнорированием интересов маленькой личности.

Знайте, что каждое проявление интереса у ребенка немедленно нуждается в подкреплении. У малышей психика развита еще несовершенно и поэтому часто проявленный интерес к чему-либо, через несколько секунд развеивается. К примеру, малыш сел рисовать и только нарисовал несколько беспорядочных линий, переключает свое внимание на лай собаки за окном и уже его все его мысли заняты только этим животным.
Читать дальше про Пробудите в детях интерес

Один из самых известных авторов отечественных методик раннего развития является Борис Павлович Никитин. Он утверждает, что у маленьких детей существуют определенные зоны ожидания. В том случае, когда эти зоны не развиваются и не заполняться информацией и знаниями, происходит неизбежный процесс атрофии. Много исследования ученых со всего мира доказывают, что знания, полученные и вложенные в ребенка в самом раннем детстве, далее развиваются просто в геометрической прогрессии.

В основе предложенной Никитиным методики лежит целая система различных развивающих игр, которые направлены на развитие логики, мышления, поиску самостоятельных решений заданий.

Кроме Бориса Павловича внимание заслуживает Николай Александрович Зайцев.
Читать дальше про Отечественные методики раннего развития детей

На столе разложены 5-6 предметов. Ребёнок должен постараться запомнить их и повернуться к столу спиной. Затем внимательно слушать и, не глядя, рассказывать о том, что будет делать взрослый.

*Мять бумагу.
*Переливать воду.
*Стучать ложкой по чашке.
*Резать картон ножницами.
*Перелистывать книгу.
*Рвать бумагу
и др.

Игра на развитие слуховых внимания и памяти

Отличная игрушка, способствующая ускоренному развитию малыша – обычная компьютерная клавиатура.

Надо взять ненужную клавиатуру, отмыть ее как следует. Затем необходимо «нарядить» кнопки. Для этого придется приложить усилия, но результат превзойдет все ваши ожидания. Кнопки нужно обклеить разными по структуре и цвету материалами – бархат, атлас, кожа, трикотаж, мех, джинса и другими фактурными материалами.

Такая клавиатура вызовет восторг у малыша, она развивает мелкую моторику и ловкость детских пальчиков. А еще малышам нравится просто стучать по таким веселым кнопочкам. Попутно можно изучать разные цвета, такие понятия как гладкий, мягкий, пушистый и т.п.

А как такой игрушкой будут восхищены ваши гости – как взрослые, так и дети!

Кстати, такая забавная вещица будет отличным подарком знакомым малышам.